Szkoła
Logopeda
mgr Wachowiak Agnieszka
Godziny pracy Logopedy:
Konsultacje dla Rodziców podczas zebrań szkolnych.
Logopeda- to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją rozwoju mowy, profilaktyką oraz terapią zaburzeń mowy.
Zadania logopedy:
- przeprowadzenie badań wstępnych w celu ustalenia mowy uczniów,
- diagnozowanie logopedyczne,
- organizowanie pomocy logopedycznej,
- prowadzenie terapii logopedycznej,
- podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji,
- wspieranie działań wychowawczych i profilaktycznych nauczycieli.
Rozwój mowy u dziecka
7-9 miesiąc
Dziecko powtarza proste sylaby; rozróżnia kiedy mówisz do niego przyjaźnie, a kiedy się złościsz.
12 miesięcy
Dziecko kojarzy osoby z określającymi je słowami („mama”, „baba”, „ciocia”). Rozmawiaj z nim jak najczęściej, prostym językiem, używając łatwych do powtórzenia wyrazów dźwiękonaśladowczych (kura to „ko-ko”, pies to „hau-hau”). Czytaj książeczki i opowiadaj co widać na obrazkach; baw się w wyliczanki i śpiewaj.
18-24 miesiące
Dziecko zaczyna mówić bardzo prostymi zdaniami, szybko używa coraz większej liczby słów.
36 miesięcy
Dziecko sprawnie posługuje się prostymi zdaniami.
3-latek
powinien wymawiać wszystkie samogłoski,
spółgłoski: m, mi, b, bi, p, pi, f, fi, w, wi, k ki, g, gi, ch, i li, j, ł, d, n, ś, ź, ć, dź, ń, zaczynają się pojawiać: s, z, c, dz, czasami sz, ż, cz, dż.u 4-letniego dziecka:
utrwalają się: s, z, c, dz; pojawiają się sz, ż, cz, dż; pojawia się r.
5-latek
powinien już wymawiać: sz, ż, cz, dż oraz r (ale ok. 35% dzieci nie wymawia jeszcze prawidłowo najtrudniejszych głosek).
Na podstawie: LOGOPEDIA © Young Digital Poland S.A. Gdańsk ’2005