Nauczyciele oraz pracownicy administracji Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych w okresie od 1.09.2018 do 31.10. 2019 biorą udział w projekcie „Nowoczesna szkoła” finansowanym w 100% ze środków Unii Europejskiej z programu Erasmus +.
W ramach projektu uczestnicy odbyli szkolenie językowe z języka angielskiego, przygotowanie kulturowe i organizacyjne. Punktem kulminacyjnym projektu był wyjazd 20 osób ze Szkoły i Przedszkola w Podmoklach na Maltę w dniach 28 kwietnia - 4 maja 2019.
Plany szkoły w kontekście współpracy międzynarodowej zdiagnozowane w Europejskim Planie Rozwoju to:
- udział kadry merytorycznej i pracowników edukacyjnych szkoły w mobilnościach edukacyjnych typu kurs oraz job shadowing
- nawiązanie nowych, trwałych partnerstw międzynarodowych stanowiących potencjał do dalszych działań
- podjęcie intensywnych działań w zakresie realizacji projektów z udziałem uczniów tj. e-twinning oraz partnerstwa strategiczne
- zwiększenie wymiaru europejskiego placówki poprzez budowanie siatki kontaktów międzynarodowych oraz wzrost poziomu świadomości i zainteresowania innymi kulturami w kontekście Unii Europejskiej wśród uczniów i kadry pedagogicznej.
Uczestnicy projektu odwiedzili 4 szkoły o różnym poziomie kształcenia od żłobka po senior school (poziom naszego gimnazjum), brali udział w wizytach studyjnych na lekcjach oraz dodatkowych zajęciach. Poziom nauczania jest odmienny od naszego. W każdej klasie oprócz nauczyciela prowadzącego jest dwóch nauczycieli wspomagających którzy wspierają uczniów zarówno w rozwijaniu zainteresowań jak i rozwiązywaniu problemów. Nauczyciel jest przewodnikiem po procesie lekcyjnym, a uczniowie sami w parach , grupach opracowują materiał.
System edukacyjny w Malcie jest ściśle związany z brytyjskim systemem edukacji. Edukacja na Malcie jest obowiązkowa dla dzieci w wieku od pięciu do szesnastu lat.
Na Malcie obowiązuje ogólnokrajowe minimum programowe. Minimum programowe obejmuje trzy poziomy edukacji: edukację przedszkolną oraz kształcenie na poziomie podstawowym i średnim. W ramach tego minimum, każda szkoła opracowuje własne programy nauczania, zgodne ze swymi potrzebami. Wszystkie przedmioty w szkole podstawowej są obowiązkowe i jednakowe dla wszystkich uczniów. Są to: język maltański, język angielski, matematyka, religia, wiedza o społeczeństwie, wychowanie i wychowanie obywatelskie, wychowanie plastyczne i wychowanie fizyczne. W pierwszych trzech klasach szkoły podstawowej nie prowadzi się formalnej oceny. Formalna ocena uczniów rozpoczyna się w czwartej klasie. Ocena jest prowadzona przez nauczycieli przez cały rok w formie oceny formatywnej .
Było to ciekawe dla nas doświadczenie i niektóre z metod pracy i rozwiązań metodycznych będziemy chcieli wprowadzić w naszym przedszkolu i szkole.