Dziękujemy z całego serca za każdą nakretkę przekazaną dla 8-letniego Tomka, który dzielnie walczy z silnym przeciwnikiem jakim jest mukowiscydoza.
W dalszym ciągu rodzice Tomka potrzebują naszego wsparcia
Warto pomagać, dobro powraca!
Dziękujemy z całego serca za każdą nakretkę przekazaną dla 8-letniego Tomka, który dzielnie walczy z silnym przeciwnikiem jakim jest mukowiscydoza.
W dalszym ciągu rodzice Tomka potrzebują naszego wsparcia
Warto pomagać, dobro powraca!
Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w akcji sprzątania świata! Klasy I, II i IV wyposażone w jednorazowe rękawiczki posprzatały teren wokół szkoły oraz najbliższą okolicę. Wspólnie zebraliśmy kilka worków śmieci. Udział w akcji ma budować świadomość ekologiczną, uczyć segregacji śmieci i kształtować nawyki na rzecz ochrony środowiska.
Dni dodatkowo wolne od zajęć dydaktyczno – wychowawczych ustalone przez dyrektora szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców, Rady Pedagogicznej:
31.10.2022 r. - poniedziałek
02.11.2022 r. - środa
12.04.2023 r. - środa
02.05.2023 r. - wtorek
23, 24, 25.05.2023 - egzamin ósmoklasisty
09.06.2023 r. - piątek
W ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości otrzymaliśmy wsparcie w wysokości 60 000,00 zł na zakup nowoczesnego sprzętu, dzięki któremu nasi uczniowie od roku szkolnego 2022/2023 będą mogli uczyć się poprzez wykorzystywanie nowych technologii, eksperymentowanie i zdobywać w ten sposób praktyczne umiejętności.
Sprzęt będzie wykorzystywany podczas wielu zajęć obowiązkowych, podczas zajęć z zakresu pomocy psychologiczno - pedagogicznej, a także pozalekcyjnych np. z grupą wolontariacką w ramach Innowacji pedagogicznej "Tańcowała igła z nitką".
Zajęcia będą prowadzone w sposób angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
W dniach od 24.08 do 31.08. 2022 r. przedszkole w Podmoklach Wielkich zaprasza dzieci nowo przyjęte na zajęcia adaptacyjne o dowolnej porze w godzinach pracy przedszkola. Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 14:00. Czas pobytu dziecka w przedszkolu ustalamy indywidualnie w zależności od potrzeb. Prosimy zabrać plecaczek, a w nim: papcie, śniadanie, picie, czapkę przeciwsłoneczną, ubranie na zmianę.
Prosimy, aby wszystkie rzeczy były podpisane.
W lipcu odbyły się zajęcia wakacyjne dla grupy uczniów Letnia Szkoła Ekologów w ramach projektu pt. „Podmoklańska EKOwioska” Rządowego Programu Funduszu Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2030.
Uczniowie brali udział w zajęciach ekologicznych na terenie kompleksu wypoczynkowego Rancho Colorado w Trzcielu i jego przepięknych okolicach.
Swoje ekologiczne wojaże uczestnicy letniej szkoły rozpoczęli od wycieczki pieszej w celu poznania okolicy. Odbył się marsz na orientację – aktywność mająca na celu doskonalenie umiejętności bytowania w lesie i dbania o inne żyjące stworzenia. Spacerom towarzyszyły obserwacje przyrodnicze za pomocą lupy, lornetek oraz pojemników do przyglądania się owadom.
Uczniowie pracowali z aplikacją Obiektyw Google w celu zidentyfikowania owadów oraz roślin. Wykonywali zielniki poprzez wklejanie zebranych roślin oraz dokonywanie odpowiednich opisów. Zaprezentowali również zebrane owady w pojemnikach, nazywając je oraz krótko opisując charakterystyczne ich cechy, a następnie wypuścili je na wolność.
Kolejnego dnia grali w ekoplanszówkę „Młody Ekolog” gdzie zapoznawali się ze sposobami ochrony przyrody. Z pomocą ekoludków starali się odpowiadać na pytania dotyczące segregowania odpadów, segregacji śmieci oraz oszczędzania energii na temat których wykonywali w dalszej kolejności plakaty z informacji które poznali podczas gry.
Ostatniego dnia uczestnicy Letniej Szkoły Ekologów rozmawiali na temat pozyskiwania owoców i warzyw ekologicznych bez dodatków sztucznych nawozów. W dalszej części zajęć wykonywali jabłuszka z talerzyków papierowych, dratwy naturalnej oraz ekologicznego kleju.
Oprócz warsztatów ekologicznych uczniowie bardzo aktywnie spędzali czas wolny m.in. korzystając z basenu, jazdy konnej, granie w gry zespołowe oraz obcowania ze zwierzętami jak barany, osły, konie, które są stałymi mieszkańcami tego ośrodka.
Odbyła się noc filmowa, ognisko na zakończenie pobytu połączone z wspólnymi tańcami i śpiewem karaoke. Każdy dzień był pełnym wrażeń i niezapomnianych wspomnień.
Klasa I SP - Poznaję Boży świat - Podręcznik do religii wyd. Jedność
Klasa II SP - Odkrywam królestwo Boże - Podręcznik do religii, wyd. Jedność
Klasa III SP - Jezus jest z nami - Podręcznik do religii i zeszyt ćwiczeń, wyd. Jedność
Klasa IV SP - Miejsca pełne BOGActw - Podręcznik i zeszyt ćwiczeń, wyd. Jedność
Klasa V SP - Szczęśliwi, którzy szukają prawdy - Podręcznik i zeszyt ćwiczeń, wyd. Jedność
Klasa VI SP - Szczęśliwi, którzy odkrywają piękno - Podręcznik i zeszyt ćwiczeń, wyd. Jedność
Klasa VIII SP - Błogosławieni, którzy ufają Jezusowi - Podręcznik do religii, wyd. Jedność
strój gimnastyczny na wf (czarne, granatowe spodenki, biała koszulka, tenisówki, worek na strój podpisany
1 zeszyt 32-kartkowy w kratkę i 2 w wąskie linie
2 ołówki (najlepiej trójkątny ołówek)
piórnik
kredki ołówkowe
pisaki
kredki pastelowe
gumka
linijka plastikowa 20 cm
nożyczki
klej w sztyfcie
plastelina
blok rysunkowy A4 biały
blok techniczny A4 kolorowy
farby plakatowe, pędzle, kubek
teczka papierowa z gumką 1 szt. podpisana
okładki i naklejki na książki i zeszyty
obuwie na zmianę
pudełko na śniadanie i bidon/butelka na wodę
oniec roku szkolnego to czas podsumowań i tak zakończyliśmy m.in. projekt dofinansowany z firmy IKEA pt. „Inteligentny dom”.
Inteligentne domy to już nie odległa przyszłość, a powoli standard, w którym coraz częściej chcemy żyć i mieszkać. Podczas zajęć projektowych pracowaliśmy metodą design thinking. Uczniowie poszukiwali rozwiązań np. jak oszczędzić energię elektryczną. Tworzyć prototyp tego rozwiązania. Zestawy LEGO SPIKE oraz Smart Home były kompletnym i wszechstronnym rozwiązaniem, które dodatkowo uprzyjemniały naukę programowania oraz elektroniki.
Aby zbudować system automatyki domowej, a jednocześnie wzbogacić swoją wiedzę na temat nowych technologii, zastosowaliśmy klocki LEGO SPIKE oraz ElecFreaks Smart Home Kit - zestaw do automatyki domowej dla BBC micro:bit.
Inteligentny dom zaprezentowany przez ucznia kl. 8 pozwolił na automatyzację prostych zadań (np. włączanie światła tylko wtedy, gdy ktoś dzwoni dzwonkiem, zmiana koloru światła, wyłączanie wszystkich świateł w domu itp.).
Od początku do końca wybrani uczniowie tworzyli, doświadczali, programowali począwszy od myślenia projektowego, zbierania pomysłów, po prototypowanie do efektu końcowego.
W kolejnym roku chcemy rozwijać nasze umiejętności programistyczne i rozwijać nasz projekt Inteligentnego domu. Co roku najstarsi uczniowie będą wcielać się w rolę ekspertów pracując nad rozwiązaniem problemu, a następnie przekazując wiedzę młodszym co wypracowali.
Na spotkaniu podsumowującym gościliśmy programistów robotów przemysłowych na dziale rozwoju automatyzacji. Przez określony czas mieliśmy w szkole robot – cobot (robot współpracujący) swifti ABB. Jest to robot pokazowy do ćwiczeń, natomiast pracownicy programują w zakładzie IKEA roboty na dziale pakowalni dużo większe, z większym udźwigiem i zasięgiem. Roboty takie pobierają elementy wykryte systemem 3D i wkładają do jadącej paczki na linii.
Cieszymy się z możliwości dalszej współpracy. Otrzymaliśmy zaproszenie do Centrum szkoleniowego we wrześniu, aby podglądać kolejne rozwiązania technologiczne. Uczniowie mieli niesamowitą okazję zobaczyć jak ważna jest nauka programowania i robotyki oraz jak te umiejętności są niezbędne w pracy zawodowej jako programista.
W czerwcu grupa początkująca, która uczestniczyła w zajęciach Programowania klocków LEGO w ramach projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego wzięła udział w wycieczce do Warszawy, aby obejrzeć inspirujące nowe wystawy w Centrum Nauki Kopernik.
Uczniowie oglądali wykorzystywanie nowych technologii w różnych dziedzinach życia.
Podczas wyjazdu doskonalili również praktyczne umiejętności samodzielnego kupowania biletów podmiejskich w biletomacie na komunikację miejską oraz metro.
Uczestnicy zobaczyli Warszawską Syrenkę, przespacerowali się Bulwarami Wiślanymi, aby dotrzeć do Łazienek Królewskich. Następnie dotarli do Zamku Królewskiego z obowiązkowym zdjęciem pod Kolumną Zygmunta. Kolejnym punktem wycieczki był Pałac Prezydencki oraz Grób Nieznanego Żołnierza.
Był to dzień bogaty w atrakcje, po czym szczęśliwi i zmęczeni wracaliśmy do domu.
*KONKURS POETYCKI “Złota Kwyrla ‘2022”
Laureaci z naszej szkoły w kategorii kl.4-6 to:
Kamila Frącek kl.4 (I miejsce),
Adrian Wośko kl.5 (III miejsce).
Laureaci z naszej szkoły kategorii kl.7-8 to:
Natalia Poźniak kl.8 (I miejsce),
Hubert Niemiec kl.7b (III miejsce).
*KONKURS KRUS NA RYMOWANKĘ
“O bezpieczeństwie w gospodarstwie rolnym”, kl. 4-8
Laureaci na szczeblu wojewódzkim:
Angelika Omilanowska kl.4 (I miejsce),
Wojciech Suchodolski kl.4 (II miejsce),
Milena Bocian kl.8 (III miejsce).
Wyróżnienia na szczeblu wojewódzkim:
Kacper Taberski kl.5 i Julia Suchodolska kl.5.
*KONKURS PLASTYCZNY KRUS
“O bezpieczeństwie w gospodarstwie rolnym”
Wyróżnienie na szczeblu regionalnym:
Hanna Stein (kl.4) oraz Julian Adamski (kl.5).
Wyróżnienie na szczeblu wojewódzkim:
Antonina Skrzypczak (kl.7a).
GRATULACJE!!!
Cieszymy się, że nasze wysiłki zostały nagrodzone!
Nauczyciel języka polskiego i plastyki - Emilia Owczarek
W czerwcu odbyło się spotkanie rekolekcyjne uczniów klasy 8 wraz z wychowawczynią p. Weroniką Kandulską, księdzem Jackiem - Salezjaninem i panią Renatą Myssak – katechetką, która umówiła to spotkanie.
Każdy z ósmoklasistów mógł w pełni wejść w zaplanowany program dnia zorganizowany przez księdza oraz właścicieli kompleksu wypoczynkowego Ostoja Chobienice, w którym było miejsce na modlitwę, pracę – fizyczną i duchową, rozmowę z kapłanem, Mszę Św., zabawę i relaks.
Dzień rozpoczął się Mszą Św. w kaplicy w Ostoi w Chobienicach w której uczniowie aktywnie brali udział: czytali Słowo Boże, śpiewali Psalm oraz służyli przy ołtarzu. Każdy modlił się w swojej intencji, za najbliższych oraz nauczycieli i wychowawców.
Następnie przygotowane kiełbaski, nagłośnienie i inne potrzebne rzeczy udostępnione przez właścicieli uczniowie wraz z księdzem zapakowali do busa i wyjechali na działkę rekreacyjną nad jeziorem Chobienickim. Tam odbyło się ognisko z muzyką w tle. Ogromną radością i frajdą dla ósmoklasistów było wodowanie kajaków. Pływanie na jeziorze wśród przyjemnych odgłosów natury jak rechot żab i szumu wody był relaksem dla duszy. Każdy mógł podzielić się z księdzem doświadczeniem wiary, było to niezapomniane spotkanie, które zostanie na długo w pamięci każdego ósmoklasisty.
Uczniowie wraz z wychowawczynią i panią katechetką serdecznie dziękują właścicielom Ostoi Chobienice oraz księdzu Jackowi za możliwość udziału w tak inspirującym dniu.
W dniach 1- 3 czerwca 2022 odbyła się trzydniowa wycieczka uczniów klas IV-VIII. W wycieczce uczestniczyło 50 uczniów i 5 opiekunów. Uczniowie odwiedzili wiele cennych miejsc wpisanych do Dziedzictwa i Kultury naszego kraju. W Krakowie odwiedzili Zamek Królewski na Wawelu- Kultura i Dziedzictwo Narodowe. Państwowe zbiory sztuki. Zamek Królewski na Wawelu jest renesansową rezydencją królewską, znajdującą się Wzgórzu Wawelskim, nieopodal zakola rzeki Wisły.
W Krakowie zobaczyli też Kopiec Kościuszki z otoczeniem. Kopiec Kościuszki – jeden z pięciu kopców krakowskich, poświęcony Tadeuszowi Kościuszce, znajduje się na Górze św. Bronisławy.
Śladami polskiego państwa podziemnego odwiedzili Aptekę pod Orłem w Krakowie. Jest to jedyna apteka znajdująca się w getcie krakowskim w Podgórzu w czasie okupacji niemieckiej Krakowa.
Zobaczyli także osiągnięcia Polskiej Nauki- Dom Długosza w Krakowie.
W Zakopanem przeszli Śladami Stefana Wyszyńskiego oraz Bachledówkę. Młodzież doświadczyła głębokich przeżyć podążając śladami kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz śladami kultury i dziedzictwa narodowego w niezwykłej scenerii Tatr oraz miasta Zakopane i jego okolic.
Trzeciego dnia zwiedzili Zabytkową Kopalnię Soli w Wieliczce.
Uczniowie pełni wrażeń i bardzo zadowoleni wrócili z wycieczki.
Koniec roku szkolnego już za progiem, więc kończą się też zadania realizowane w tym roku szkolnym. Klasa 1 realizowała program prozdrowotny pod nazwą "Zdrowo jem, trenuję i dobrze się czuję" dofinansowany orzez Ikea Industry. W ramach tego projektu przygotowywaliśmy zdrowe posiłki i piliśmy zdrowe, świeżo wyciskanie soki, prowadziliśmy takie aktywności jak areobik, zumba. Niejeden pierwszaczek poznał nowe smaki. Dzięki tym akcjom czujemy się zdrowo i jesteśmy silni.
Dzieci poznały zasady zdrowego odżywiania. Wiedzą też jak ważna w życiu jest aktywność fizyczna.
Dzieci z klas 1-3 miały możliwość spotkać się z Panią Anetą Tomczak, dietetyczką z Poradni Żwienia Człowieka, spróbować dań dietetycznych, a nawet samodzielnie przygotować zdrową kanapkę podczas konkursu zorganizowanego w ramach projektu.
Zakończeniem całej akcji był dzień z grą terenową, w której dzieci rozwiązywały zagadki o tematyce zdrowotnej. Po wykonaniu wszystkich zadań otrzymały kod do sejfu, w którym znajdował się kluczyk do komnaty z nagrodami. Zabawy było co nie miara!
Serdecznie polecamy jeść zdrowo, dbać o kondycję fizyczną i czuć się wyśmienicie!
21 czerwca na stronie Szkolnego Związku Sportowego Ziemia Lubuska została ogłoszona punktacja współzawodnictwa sportowego dzieci i młodzieży województwa lubuskiego za rok szkolny 2021/2022. W ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej (klasy VII-VIII) ZE z Podmokli Małych został sklasyfikowany na bardzo wysokim 20 miejscu pokonując, m.in.: wszystkie zielonogórskie szkoły (najwyższe 23 miejsce), SP Zbąszynek (44m.), SP1 Sulechów (65m.) i wiele innych. Ogólnie zostało sklasyfikowanych 150 szkół podstawowych z całego województwa lubuskiego. Na tak wysokie miejsce złożyły się następujące osiągnięcia:
· złoty medal w finale wojewódzkim LOM w unihokeju dziewcząt w Babimoście – 100pkt.,
· VIII miejsce w finale wojewódzkim w sztafetowych biegach przełajowych dziewcząt w Babimoście – 35pkt.,
· IV miejsce w finale wojewódzkim w festiwalu sztafet dziewcząt w Słubicach – 55pkt.,
· punktowane miejsca w finale wojewódzkim w lekkiej atletyce dziewcząt i chłopców w Słubicach – 40pkt.
W sumie ZE z Podmokli zdobył 230pkt. co przełożyło się na tak wysokie 20 miejsce w województwie lubuskim.
Serdecznie dziękujemy i gratujemy uczniom-zawodnikom, którzy przyczynili się do tego sukcesu szkoły:
Milenie Bocian, Julii Urbańskiej, Kornelii Pańczuk, Natalii Poźniak, Agacie Nawrot, Lenie Modrzyk i Kindze Stein oraz Jankowi Wołek i Dominikowi Karkowskiemu.
W kwietniu 2022 roku w Szkole Podstawowej w Podmoklach Małych została uruchomiona cyfrowa stacja meteorologiczna z modułem pomiaru zapylenia pyłem PM 2.5 i PM 10 oraz klatka meteorologiczna z czujnikami analogowymi. Automatyczna stacja meteorologiczna (ASM) to urządzenie służące do wykonywania pomiarów elementów meteorologicznych. Było to możliwe dzięki uczestnictwu szkoły w projekcie.
Zespół Edukacyjny w Podmoklach Małych jest jedną z kilku szkół w Regionie Kozła, które będą mogły cieszyć się z możliwości korzystania z cyfrowej stacji meteorologicznej.
Uczniowie naszej szkoły będą mogli na bieżąco śledzić temperaturę powietrza, ciśnienie atmosferyczne, wilgotność powietrza, opady atmosferyczne, wyładowania atmosferyczne, prędkość i kierunek wiatru. Możliwe będzie również śledzenie jakości powietrza w okolicy.
W przypadku cyfrowej stacji meteorologicznej śledzenie danych będzie możliwe m. in. na stronie internetowej szkoły i za pomocą specjalnej aplikacji MeteoAlert umożliwiającej w prosty sposób obserwować odczyty aktualnych danych ze stacji pogodowej.
Stacja posiada również moduł do zgłaszania nielegalnego wysypiska śmieci oraz sytuacji palenia złej jakości węglem. Cyfrowa stacja meteorologiczna daje uczniom nowe możliwości pracy z danymi pogodowymi, ich analizy i dostępu do ich historii.
Na terenie naszej gminy jest to jedyna tego typu stacja.
Projekt, który realizują Lokalna Grupa Działania Regionu Kozła z Lokalną Grupą Działania KOLD nosi nazwę "Stacje Meteo" i jest dofinansowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego w ramach działania "wsparcie dla rozwoju lokalnego w ramach inicjatywy LEADER objętego programem - Wzmocnienie kapitału społecznego, w tym przez podnoszenie wiedzy społeczności lokalnej w zakresie ochrony środowiska i zmian klimatycznych, także z wykorzystaniem rozwiązań innowacyjnych."
Powered by aSc EduPage