Kliknij na obrazek, aby obejrzeć filmik

Gmina Babimost i Zespół Edukacyjny w Podmoklach Małych przystąpiły do konkursu grantowego  w ramach projektu Akademia Wiedzy Koniecznej – nowe oblicze szkoły jako Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji.

W dniu 26 lipca 2017r., w szkole odbyły sie spotkania mające na celu diagnozę potrzeb, poznanie obecnej oferty edukacyjnej dla dorosłych i wstępne zaplanowanie oferty Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji - LOWE

W trakcie spotkania  przeprowadzono badania focusowe z: osobami dorosłymi – potencjalnymi uczestnikami zajęć w LOWE oraz  przedstawicielami instytucji, organizacji, stowarzyszeń, klubów, pracodawców Gminy Babimost.
 W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele Lidera projektu, tj. Politechniki Wrocławskiej: dr Emilia Mazurek, dr Tomasz Stępień.

Projekt realizowany jest w partnerstwie przez Politechnikę Wrocławską Studium Nauk Humanistycznych i Społecznych oraz Stowarzyszenie Aktywności Obywatelskiej „Carpe Diem”. Projekt est współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja i Rozwój 2014-2020.

Oferta szkoleń będzie  skierowana do osób dorosłych – zarówno kobiet, jak i mężczyzn; osób z niepełnosprawnością, rodziców dzieci uczęszczających do szkół, które staną się LOWE, jak również do wszystkich chętnych i gotowych do zaangażowania się w aktywności proponowane w projekcie.

zapraszamy do galerii

 

 

I tak wspólnie dotarliśmy do końca roku szkolnego 2016/2017… rozdanie świadectw i dwa miesiące upragnionych wakacji. Życzymy, aby były one pełne wspaniałych przygód, słońca i niezapomnianych wrażeń. Pamiętajcie jednak o tym, czego nauczyliście się, a szczególnie o bezpieczeństwie w czasie wakacyjnych wojaży i zabaw.

Zachęcamy także do zapoznania się z informacjami zawartymi na stronie internetowej https://wypoczynek.men.gov.pl/ oraz z poradnikiem bezpiecznego wypoczynku, a także z listem Rzecznika Praw Dziecka  do uczniów z  okazji zakończenia roku szkolnego  http://brpd.gov.pl/aktualnosci-listy-rpd/list-do-uczennic-i-uczniow-z-okazji-zakonczenia-roku-szkolnego-20162017

I…DO ZOBACZENIA WE WRZEŚNIU!

zapraszamy do galerii

Nasza szkoła została zakwalifikowana do ogólnopolskiego projektu Cybernaui - kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci. Jego celem jest podniesienie kompetencji w zakresie bezpiecznego korzystania z cyberprzestrzeni oraz reagowania na zagrożenia.

Realizacja projektu w szkołach odnosi się do zwiększenia wiedzy i świadomości uczniów, nauczycieli i rodziców na temat możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych. W naszej szkole gościliśmy Emisariusza Bezpiecznego z Internetu, a także nauczyciela - aktywistę z grupy Superbelfrzy p. Małgorzatę Rabendę, która przeprowadziła zajęcia warsztatowe z uczniami, spotkała się z nauczycielami oraz rodzicami. Bardzo dziękujemy za cenne wskazówki ;-)

zapraszamy do galerii

W roku szkolnym 2016/2017 w szkole w Podmoklach Małych powstały dwie pracownie tematyczne : Pracownia Kuchenna i Pracownia Naukowa dla uczniów klas I-III. W trakcie tworzenia jest również Pracownia Teatralna. W pracowni kuchennej uczniowie klas II-III realizują lekcje matematyki w praktyce. Uczniowie klasy III piekli babeczki wykonując oprócz czynności praktycznych wiele umiejętności matematycznych jak odmierzanie, liczenie, dzielenie, wynikających z podstawy programowej dla klasy III.

Nauka w praktyce to najskuteczniejsze metody nauczania. A przy tym ile radości !!!

zapraszamy do galerii

W ramach współpracy międzybibliotecznej uczniowie naszej szkoły oraz ze szkoły z Babimostu tworzyli dla siebie nawzajem aplikacje tabletowe dotyczące miejscowości Gniezno.

Najpierw za pomocą answergarden tworzyliśmy chmury wyrazowe dotyczące pytań:

Do czego możemy wykorzystywać tablet?

czy Pierwsze skojarzenia do wyrazu Gniezno

Wykonywaliśmy je na początku spotkania w celu sprawdzenia co na dany temat sądzą obecni uczniowie. Każdy z nich miał możliwość wypowiedzi i wpisania dowolnego tekstu do chmury. Wszyscy od razu mogli obserwować pojawiające się anonimowe odpowiedzi kolegów i koleżanek.

Następnie przeszliśmy do aplikacji Gniezno 3D. To pierwsza tego typu aplikacja, która powstała w Polsce – historyczna makieta w postaci interaktywnej aplikacji 3D, która działa z drukowanymi materiałami informacyjnymi. Aplikację można pobrać bezpłatnie ze Sklepu Play. Uczniowie oglądali etapy powstawania jednego z najważniejszych grodów kształtującego się państwa polskiego, wielowarstwowe rekonstrukcje elementów architektury (katedry, wałów obronnych, chaty słowiańskiej, łaźni parowej), lokalizacje najistotniejszych znalezisk archeologicznych. To wszystko podziwiali uczniowie w innowacyjnej, interaktywnej makiecie gnieźnieńskiego grodu wczesnośredniowiecznego w technologii mobilnego 3D.

Gdy już wszyscy zakończyli wirtualną wycieczkę to przystąpili do rozwiązania zadania, które sporządzili dla nich koledzy i koleżanki z sąsiedniej szkoły w Podmoklach. Po rozwiązaniu łamigłówki rozpoczęli wykonywanie wykreślanki w learningapps dla uczniów z Podmokli, także o tematyce związanej z gnieźnieńskim grodem.

Spotkanie z grupą bardzo aktywnych uczniów, którzy poprzez nowe technologie poznawali historię Gniezna będzie niezapomniane :-)

zapraszamy do galerii

9 czerwca w naszej szkole odbyła się kolejna lekcja z cyklu „Rodzice uczą dzieci”.  Odwiedził nas Pan Tomasz Skrzypczak, tata Antosi z klasy II a. Pan Tomek jest myśliwym i sygnalistą. Pokazał uczniom oficjalny strój myśliwego oraz zaprezentował sygnały łowieckie. Opowiadał również o historii rogu myśliwskiego oraz ceremoniale i zwyczajach łowieckich. Dzisiejsi „nauczyciele” mieli również upominki oraz słodką niespodziankę dla każdego ucznia z klasy II a, II b oraz III. Dziękujemy Antosi oraz Panu Tomaszowi za tak ciekawą lekcję.

zapraszamy do galerii

3 czerwca 2017r. w Warszawie, w siedzibie Agory odbył się VII Ogólnopolski Festiwal Szkoły z Klasą. Nasza szkoła już od kilku lat jest zapraszana na to wydarzenie. W tym roku, w Festiwalu wzięli udział uczniowie klasy IIa oraz klasy III: Filip Skrobol, Kornelia Pańczuk oraz Eryk Richter. Uczniowie mówili o rozbudowie i doposażeniu sal, stworzeniu pracowni kuchennej oraz przyrodniczej, a także o wydarzeniach jakie miały miejsce w roku szkolnym 2016/2017. Kornelia pięknie opowiedziała o lekcjach, na których nauczycielami są rodzice, Filip o nowych metodach liczenia podczas gotowania, natomiast Eryk o nauce programowania  wśród najmłodszych uczniów.

Szkoła z Klasą to program, który polega na wprowadzaniu zmian w szkole zgodnie z oczekiwaniami nauczycieli, rodziców i przede wszystkim uczniów. Celem programu jest zmiana w trzech obszarach: TIK, RELACJE oraz PRZESTRZEŃ.

zapraszamy do galerii

IV Podmoklański Festiwal Nauki odbył się 3 czerwca w Podmoklach Małych. To święto popularyzujące naukę wśród społeczności Podmokli Małych i  okolic. W tym roku poznawaliśmy „ Fascynujący świat chemii”.  W pokazach wzięło udział ok 400 uczniów okolicznych szkół. Nasz festiwal swoją obecnością zaszczycili : z-ca burmistrza Babimostu Pan Zbigniew Woziński, sekretarz gminy Pani Sylwia Panaś, Dyrektor Delegatury LKO w Zielonej Górze Pan Krzysztof Słabczyński, Starszy wizytator LKO Pani Katarzyna Dąbrowa, Przyjaciele szkoły : Pani Justyna Rapicka oraz Pan Stanisław Daszkiewicz jak również Pani Cecylia Judt- przewodnicząca Rady Rodziców i Pani Katarzyna Rychła – sołtys.

Nasi uczniowie zafascynowani metodami badawczymi prezentowali stoiska : Klub Młodego Odkrywcy- pokazy związane z wodą np badali napięcie powierzchniowe wody, magnesy , jak również badali zjawisko in interferencji w perfekcyjnych bańkach mydlanych.  Dużym zainteresowaniem cieszyło się stoisko Sekrety wirtualnej chemii, w którym połączono chemię z nowymi technologiami. Mogliśmy za pomocą okularów vr przenieść się w wirtualną rzeczywistość i poznać miejsca na ziemi gdzie przebywał D. Mendelejew. Poprzez aplikacje natychmiastowo przekształcać prosty sześcian z papieru w dynamiczne, wielowymiarowe obrazy 4d na smartfonie i oglądać 37 cząsteczek z tablicy okresowej pierwiastków. Uwagę przyciągało wiele aplikacji wykonanych przez dzieci np. Milionerzy itp., a także wędrujące ozoboty pomiędzy ważnymi wydarzeniami, a wszystko związane z dziedziną chemii.

Kolejne stoiska Chemia wybuchowa i nie tylko, Kolorowa chemia, Co to jest skala PH?, Magiczne bańki, Klub Młodego Odkrywcy, Zabawa z magnesami na których poprzez pokazy doświadczeń i inne formy ukazują uczestnikom świat pełen fascynujących zjawisk – świat, w którym nic nie jest takie, jak się wydaje na pierwszy rzut oka, a nauka to zapierająca dech w piersiach przygoda, którą może przeżyć każdy. Gościom w odkrywaniu, analizowaniu i tworzeniu towarzyszyli  najwyższej klasy specjaliści z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie: dr n. med. Renata Żelazowska, dr n. med. Anna Hordyjewska, dr n. med. Anna Horecka, dr n. med. Anna Lewandowska. Były wybuchy, reakcje chemiczne , poznanie skali PH.

Uczestnicy pod czujnym okiem naukowców , z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa osobiście wykonali szereg eksperymentów z użyciem roztworów wodno- chemicznych , poznając nowoczesną, kolorową i fascynującą chemię. Przy okazji uczestnicy warsztatów zobaczyli, jak powstają magiczne ogrody, wulkany.

W czasie pokazów można było też zaobserwować proces sublimacji suchego lodu oraz zjawisko napięcia powierzchniowego wody.

W nauce fascynujące jest również jest to, że ile byśmy nie „odkrywali", to ciągle jest tak dużo nieznanego i umożliwiającego kolejne odkrycia, zarówno te indywidulane jak i te ogólnoludzkie.

 

Festiwale nauki, oprócz wielu innych instytucji, są perełką, które upowszechniają wiedzę; zaszczepiają w dzieciach pasje do odkrywania i rozwijają naukowe myślenie.

Zapraszamy do wysłuchania audycji w Radiu Zachód

zapraszamy do galerii

Tegoroczny Dzień dziecka w naszej szkole był obchodzony pod hasłem "Na sportowo i wesoło".  Uczniowie kl. I-III oraz IV-VI brali udział w zmaganiach sportowych, z których czerpali wiele radości i przyjemności.

O godz. 11:00 niespodzianką dla wszystkich było spotkanie ze strażakami z OSP w Podmoklach Małych. Panowie przybliżyli dzieciom jak wygląda ich ciężka i odpowiedzialna praca. Opowiedzieli o wyposażeniu samochodu strażackiego, a także pokazali jak wygląda wnętrze remizy strażackiej. Było to niesamowite doświadczenie dla wszystkich uczniów tych małych jak i tych dużych. Każdy mógł przymierzyć hełm strażacki, a także wejść w rolę strażaka gaszącego pożar trzymając wąż z wodą.

Na uczestników spotkania czekało także ognisko z kiełbaskami.

Dziękujemy strażakom za świetnie przygotowaną lekcję w terenie, a także za maskotkę "Misia - strażaka".

zapraszamy do galerii

W dniu 25.05.2017r. w Centrum Sportu i Rekreacji odbyły się finały 23. Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży w badmintonie. W uroczystości otwarcia imprezy uczestniczyli Bogusław Wontor - Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Olimpiady i Prezes Lubuskiej Federacji Sportu, Burmistrz Babimostu - Bernard Radny, wiceprezes Lubuskiej Federacji Sportu - Marian Rzeźniewski, dyrektor Wojewódzkiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Drzonkowie - Bogusław Sułkowski, Prezes Polskiego Związku Badmintona - Marek Zawadka, Starosta Regionu Kozła, Burmistrz Kargowej - Jerzy Fabiś, wiceburmistrz Babimostu - Zbigniew Woziński i dyrektor Centrum Sportu i Rekreacji - Zdzisław Krupa, a także uczniowie z naszej szkoły. Sportowców i gości w ciepłych słowach powitał Burmistrz Babimostu, a otwarcia Olimpiady dokonał Prezes Polskiego Związku Badmintona - Marek Zawadka.

Uroczystość rozpoczęła defilada reprezentacji wojewódzkich. Olimpiada odbywała się w Regionie Kozła stąd też uczestników powitał solowy występ muzyka - koźlarza. Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego Olimpiady Bogusław Wontor wręczył pamiątkowe medale 23. Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży Prezesowi Polskiego Związku Badmintona - Markowi Zawadce, Burmistrzowi Babimostu - Bernardowi Radnemu, wiceburmistrzowi Babimostu Zbigniewowi Wozińskiemu i dyrektorowi CSiR Zdzisławie Krupie. Złotą Odznakę za Zasługi dla Polskiego Związku Badmintona  z rąk Prezesa  otrzymał Zygmunt Wołek, srebrną Maria Pocztowiak, natomiast odznaki brązowe PZBad otrzymali Bernard Radny i Zbigniew Woziński.

W trakcie dalszej części ceremonii otwarcia Apel Olimpijski odczytała zawodniczka UKS ,,ISKRA" Babimost Amelia Draga. Olimpiada Młodzieży miała rangę Mistrzostw Polski stąd też odbyło się wciągnięcie na maszt flagi państwowej, a zebrani wysłuchali hymnu narodowego. Kolejnym punktem otwarcia było ślubowanie zawodników i sędziów. Ceremonię  zakończył bardzo ciepło przyjęty występ regionalnej kapeli ludowej z Regionu Kozła.

tekst źródło: http://www.csir.babimost.pl/index.php?start=5

 

zapraszamy do galerii

Jak każdego roku, w  maju i czerwcu  uczniowie Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych biorą udział w konkursie „Matematyczny Czar Par” dla szkół podstawowych gminy Babimost.

Konkurs dla klas czwartych w tym roku odbył się w naszej szkole. 31 maja gościliśmy pięć par uczniów z Zespołu Szkół w Babimoście i dwie pary uczniów z Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku. Z klasy IV naszej szkoły w konkursie udział wzięli: Karolina Zioła i Wiktoria Modrzyk oraz Zuzanna Olech i Sławomir Stopa.

Uczniowie pracując w parach rozwiązywali kolejno  dziesięć  zadań, a ponieważ poziom był wyrównany, rozstrzygnięcie wyników nastąpiło dopiero po dwukrotnej dogrywce. Najlepsi uczestnicy  zdobyli złote, srebrne i brązowe medale.

Złoty medal wywalczyła para z Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych:

 Zuzanna Olech i Sławomir Stopa.

Srebrny medal otrzymała para  z Zespołu Szkół w Babimoście:

Małgorzata Stasik i Mia Mleczak.

Brązowy medal dostała para z Zespołu Edukacyjnego w Nowym Kramsku:

Zuzanna Młynarczak i Wiktoria Fiłka.

 Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.

zapraszamy do galerii

Świetlik

Uczniowie naszej szkoły 14 marca 2017roku wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. X edycja konkursu poprzedzona była przygotowaniami, podczas których uczniowie pod nadzorem nauczycieli wykonywali serię doświadczeń przyrodniczych. W konkursie wzięło udział 30 uczniów z klas II-VI.

Wyróżnienia otrzymali następujący uczestnicy konkursu:

                                    Filip Skrobol            klasa    2A          83,33%

                                   Agata Nawrot          klasa 2 A           81,94%   

Kamil Lemanowicz     klasa 2B            83,33%

 Lena Modrzyk           klasa 2B               80,56%,

                               Roksana Kaczmarek    klasa 6              80,83%

                              Dominik Ziemiański       klasa 6            79,17%

 

"Kangur Matematyczny"

Tradycyjnie w bieżącym roku nasi uczniowie wzięli także udział w międzynarodowym konkursie „Kangur Matematyczny”, który odbył się 16 marca 2017 roku. W dwóch kategoriach: Maluch i Beniamin startowało 12 uczniów z klas : III, IV , V i VI.

W tym roku wyróżnienie otrzymał uczeń klasy VI Dominik Ziemiański zdobywając 118,75 na 150 możliwych punktów.

W projekcie „Aranżacja przestrzeni edukacyjnej w polskiej i niemieckiej szkole – seminarium dla nauczycieli” wspólnie  z nauczycielami z partnerskiej szkoły Rosy Luxemburg w Neuruppin rozmawialiśmy o kompleksowym rozwoju placówek edukacyjnych w Polsce i w Niemczech  pod kątem kultury uczenia (się) i komunikacji, w zbudowaniu architektonicznego i cyfrowego środowiska nauki.

Przestrzeń edukacyjną postrzegamy w trzech wymiarach: fizyczno-architektonicznym (jako przestrzeń fizyczną, wyposażenie, infrastrukturę szkoły), wirtualno-technologicznym (kształcenie i uczenie się w sieci) oraz społeczno-kulturowym (społeczność szkolna, społeczność lokalna, więzi ze światem). Seminarium prowadzili Pani Katarzyna Górkiewicz-Fundacja Szkoła z Klasą w Warszawie i Pan Witold Kołodziejczyk- trener edukacji przyszłości.

Przestrzeń architektoniczna

W trakcie projektu zostały  zaprezentowano możliwe rozwiązania architektoniczno-infrastrukturalne oraz wskazówki dotyczące modernizacji istniejącej już infrastruktury -  pomysły na to, jak małymi krokami i niewielkim kosztem lepiej urządzić przestrzeń uczenia się w każdej szkole.

Przestrzeń wirtualno-technologiczna

Internet zmienił styl życia, kulturę uczenia się, sposób komunikacji i model pracy; zmienił również rolę nauczyciela i oczekiwania uczniów, a także zbiór kompetencji potrzebnych im w życiu zawodowym, społecznym i osobistym.  W ramach projektu został opracowany  poradnik dotyczący efektywnego i przemyślanego wykorzystania nowych technologii i internetu w procesie uczenia (się) oraz zdobywania kompetencji kluczowych w XXI wieku.

 Przestrzeń społeczna

Myślenie o nowoczesnej przestrzeni uczenia się powinno być impulsem do myślenia o transformacji szkoły – od szkoły jako „instytucji uczącej“ do szkoły jako „społeczności uczącej się“, w której to, czego jesteśmy nauczani, przez kogo, kiedy, z kim i jak staje się płynne, wyłania się i rozwija z edukacyjnej potrzeby chwili i możliwości .W takim samym stopniu jak fizyczna przebudowa przestrzeni, w której uczymy się, powinniśmy także planować „przebudowę“ sposobów uczenia się przez uczniów, dbając, aby były one bardziej dopasowane do indywidualnych potrzeb oraz do świata, dla którego edukujemy (się).

Organizatorzy projektu proponują szerokie spojrzenie na przestrzeń edukacji i ujęcie jej poprzez trzy wymiary: architektoniczny (przestrzeń fizyczna, wyposażenie, infrastruktura szkoły), wirtualno-technologiczny (kształcenie i uczenie się w sieci) oraz społeczny (społeczność szkolna, społeczność lokalna, więzi ze światem). Wszystkie razem tworzą środowisko, które ma kluczowy wpływ na jakość uczenia się.

 

W projekcie zostały  zaprezentowane możliwe rozwiązania, nie tylko architektoniczne, oraz wskazówki dotyczące modernizacji istniejącej infrastruktury, czyli pomysły na to, jak małymi krokami i niewielkim kosztem można lepiej urządzić przestrzeń uczenia się w każdej szkole. Zmiany te powinny oczywiście odpowiadać potrzebom użytkowników – uczniów, nauczycieli, rodziców w szkole. Podczas trwania projektu została zaprojektowana przez uczestników projektu  pracownia teatralna w szkole w Podmoklach Małych. Projekt zakończył sie konferencją podsumowującą, na której szkoła w Podmoklach Małych i szkoła w Neuruppin przedstawiła rozwiązania dotyczące swoich przestrzeni w aspektach: architektonicznym, wirtualno- technologicznym i społecznym.

zapraszamy do galerii

Miło nam poinformować, że po raz kolejny nasza szkoła zakwalifikowała się,  jako jedna z 18 placówek, do uczestnictwa w Festiwalu Szkoła z Klasą 2.0 w Warszawie. Wyjazd jest nagrodą i wyróżnieniem dla placówek, które wzięły udział w programie Szkoła z Klasą i wykazały się ciekawymi inicjatywami w bieżącym roku szkolnym. Naszą szkołę reprezentować będą: Kornelia Pańczuk z klasy III, Filip Skrobol z klasy IIa oraz Eryk Richter z klasy III. Na Festiwalu, który odbędzie się już 3 czerwca, będziemy chcieli pokazać jak zmieniła się przestrzeń w naszej szkole, w jaki sposób dzieci uczą się poprzez zajęcia praktyczne oraz rozwój i kształcenie dzieci w kierunku nowych technologii, a w szczególności wprowadzenie w najmłodszych klasach nauki programowania. Już nie możemy się doczekać wyjazdu!

16 maja w Dąbrówce Wielkopolskiej odbył się Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Książce  i Bibliotece. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie w składzie: Mateusz Trymbulak (kl. IV), Zofia Kubiak (kl. V) oraz Dominik Ziemiański (kl. VI). Drużyna zajęła II miejsce i wykazała się wiedzą z zakresu:

- ogólnych wiadomości o książce na poziomie szkoły podstawowej,

- znajomości podstawowych lektur (kl. IV - VI),

- znajomości przysłów,

- współczesnej literatury dziecięcej i młodzieżowej.

Uczniowie zostali nagrodzeni książkami oraz dyplomami. Dziękujemy organizatorom na wspaniałą zabawę.

Aleksandra Wałęsa

11 maja nasi goście z Neuruppin oraz uczniowie klas IV – VI odwiedzili Wielkopolski Park Narodowy w Jeziorach. Oddalony o kilkanaście kilometrów od Poznania Park oraz Muzeum były kolejnym punktem naszej polsko – niemieckiej wymiany, której tematem przewodnim jest „las”. Zaprezentowano film, w którym przedstawiono unikatowe gatunki roślin i zwierząt jakie można tam spotkać. Wizyta w Muzeum odbyła się w bardzo oryginalny sposób – dostaliśmy test, który należało rozwiązać samodzielnie, odnajdując informacje pośród wszystkich eksponatów. Ten sposób zaktywizował całą grupę, a wiedzę zdobyliśmy w praktyczny sposób. Popołudnie spędziliśmy w Muzeum Arkadego Fiedlera w Puszczykowie. Zwiedziliśmy dom słynnego polskiego podróżnika i prozaika. Mieliśmy okazję zobaczyć replikę legendarnego żaglowca Krzysztofa Kolumba, Santa Maria oraz piramidę, która jest dokładnie 23 razy mniejsza od jednego z siedmiu cudów świata - Piramidy Cheopsa w Gizie. Do szkoły wróciliśmy zmęczeni ale szczęśliwi:)

zapraszamy do galerii

„Las” to temat przewodni naszej tegorocznej, polsko – niemieckiej wymiany uczniów. Z tej okazji, przybyli do nas 8 maja goście ze szkoły z Neuruppin, a także nasi uczniowie z klas V i VI, odbyli pieszą wycieczkę do Rezerwatu przyrody Laski. Panowie leśnicy opowiedzieli nam czym się zajmują i na czym polega praca leśniczego.  Rozpoznawaliśmy ptaki po ich odgłosach oraz sarny, dziki, a nawet jelenie po zostawionych przez nich śladach. Odbyło się również ognisko. Wiemy już co to jest rezerwat, dlaczego nie można tam wycinać drzew, a nawet zbierać dziko rosnących roślin. Na koniec wizyty każdy dostał od przewodnika z Nadleśnictwa Babimost kompas.

zapraszamy do galerii